Desarrollo - Formación

Formación para el desarrollo Desarrollo de sus habilidades En Swansea ofrecemos una amplia gama de oportunidades para ayudarle a desarrollar sus habilidades y talentos Los Servicios de Capacitación para el Desarrollo (DTS) ofrecen cursos y talleres a lo largo del año para apoyar y mejorar las habilidades profesionales. La información del curso se puede encontrar en el folleto de capacitación. Y las alertas regulares por e-mail a través del campus lo mantienen informado también. Los eventos abarcan áreas de habilidades genéricas, tales como efectividad personal, habilidades interpersonales y de comunicación, y equipos de gestión, así como más específicamente entrenamiento relacionado con el trabajo como primeros auxilios, redacción de informes y reclutamiento y selección. El Departamento de Investigación e Innovación proporciona una gama de apoyo para ayudar a asegurar que cualquiera de sus solicitudes de financiación o subvención estén estructuradas antes de la presentación para tener la mayor probabilidad posible de éxito. DTS trabaja con una variedad de otros proveedores de capacitación en el campus, como ISS, Sostenibilidad y la Oficina de Seguridad para crear un recurso excepcional de capacitación y desarrollo profesional para apoyar sus aspiraciones de investigación y carrera. Swansea es una Universidad con visión de futuro y ambiciosa, con un interés genuino en el desarrollo de sus talentos. Todos nuestros cursos de capacitación están asignados al Marco de Desarrollo de Investigadores Vitae (RDV). El RDF cubre 4 áreas o "dominios" de aprendizaje, que se desglosan a continuación. El sitio web de Vitae tiene más información sobre el RDF. Si desea obtener asesoramiento sobre cómo se asigna un mapa en particular al RDF, póngase en contacto con nosotros. Marco para el Desarrollo de Investigadores Este dominio se relaciona con el conocimiento y las capacidades intelectuales necesarias para poder llevar a cabo una investigación excelente. A1 - Base de Conocimiento: Materia Conocimiento, Métodos de Investigación, Búsqueda de Información, Manejo de la Alfabetización Informacional, Idiomas, Literatura Literaria Académica A3 - Creatividad: Inquiring mind, Intellectual Insight, Innovación, Argument Construction, Intellectual Risk Este dominio contiene las cualidades personales, la carrera y las habilidades de autogestión necesarias para apropiarse y participar en el desarrollo profesional. B1 - Cualidades personales: Entusiasmo, Perseverancia, Integridad, Confianza en uno mismo, Auto-reflexión, Responsabilidad B2 - Autogestión: Preparación y priorización, Compromiso con la investigación, Gestión del tiempo, Capacidad de respuesta al cambio, Conciliación trabajo-vida B3 - Desarrollo profesional y profesional: Gestión de carreras, Desarrollo profesional continuo, Capacidad de respuesta a oportunidades, Redes, Reputación y estima Este dominio se relaciona con el conocimiento de las normas, requisitos y conducta profesional que se necesitan para la gestión eficaz de la investigación. C1 - Conducta profesional: Salud y seguridad, Ética, principios y sostenibilidad, Requisitos legales, DPI y derechos de autor, Respeto y confidencialidad, Atribución y coautoría, Práctica apropiada C3 - Finanzas, financiamiento y recursos: Generación de ingresos y financiamiento, Gestión financiera, Infraestructura y recursos Este dominio se relaciona con el conocimiento, la comprensión y las habilidades necesarias para comprometerse con, influencia e impacto en el contexto académico, social, cultural, económico y más amplio. D1 - Colaboración: Colegialidad, Trabajo en equipo, Gestión de personas, Supervisión, Mentoría, Influencia y liderazgo, Colaboraciones, Igualdad y diversidad D3 - Compromiso e impacto: Enseñanza, Compromiso público, Empresa, Política, Sociedad y cultura, Ciudadanía global Desarrollo de sus talentos profesionales El desarrollo profesional es tanto una actitud como un proceso. Hay tantas maneras de desarrollar sus habilidades y talentos como hay maneras de aprender. La clave es un deseo de ser mejor! Diferentes enfoques se adaptan a diferentes situaciones y personas, y la gama muy diferente de habilidades que pueda necesitar para desarrollar. No asuma que sólo porque usted es un investigador que es brillante e inteligente y está acostumbrado a aprender nuevas técnicas o enfoques, que todas las habilidades se pueden adquirir de la misma manera. Echa un vistazo al Marco de Desarrollo del Investigador en más detalle para descubrir las competencias que los Consejos de Investigación del Reino Unido y los empleadores comerciales / industriales consideran que cada investigador debe tener como objetivo construir y considerar cómo se mide. Las técnicas "blandas", interpersonales, de trabajo en equipo y de gestión de personas de importancia crítica están entre las que se aprenden más eficazmente mediante una combinación de diferentes rutas. La combinación ideal incluye alguna teoría de fondo, entrenamiento especialmente construido y, sobre todo, poner el aprendizaje en práctica para usted.